Týdenní plány

LIT – Klasicismus, Moliére

ML – Rozvíjející větné členy – předmět

SL – Žádost

Grammar – Was/were – kladná věta + záporná věta (B p. 76 - 77, WB p. 32 - 35)

Vocabulary – Adjectives (WB p. 33)

Lekce č. 13

Uč str: 55-56        Ps str: 45-46

Slovní zásoba Ps str: 47

Slovní zásoba + fráze (viz classroom) :-) 

Po 13.5. - ústní zkoušení písmen azbuky (Ben, Natka K. a Nikola) :-)

Pá 17.5. - četba textu z uč. na str: 55/ cv. 18 na známky :-)

Algebrogramy str. 44

Racionální čísla str. 45

Každý den 1 hra abaku (stačí 10 kol)

Příprava na test: 

- algebrogramy

Pá 17. 5. Test – Antarktida, oceány, oceánie

Úvod do dějepisu - historie x minulost

- pracovní listy v sešitě

Tlak, hydrostatický tlak, Pascalův zákon.

Ptáci - rozdělení podle prostředí nebo typických znaků, zástupci podle obrázků v sešitu a učebnici

on-line hra: naši ptáci (podle názvu přiřaď obrázek)

Práce s informacemi - využití internetu - hodnocení, srovnávání informací, média

Příprava aktualit - vybraní žáci

Programování, vytvoření programu podle zadání, ověřování funkce programu

Práce na zahradě